1

汽车机修、维护保养

“1+X ” 汽车运用与维修职业技能等级--汽车   动力与驱动系统综合分析技术(初级)证书

2

汽车机修、维护保养

“1+X ” 汽车运用与维修职业技能等级--汽车   转向悬挂与制动安全系统技术(初级)证书

3

汽车电工

“ 1+X”汽车运用与维修职业技能等级-汽车电 子电气与空调舒适系统技术(初级)证书

4

汽车销售理赔

“1+X ” 汽车运用与维修职业技能等级--汽车   营销评估与金融保险服务技术(初级)证书

5

汽车美容

“1+X ” 汽车运用与维修职业技能等级--汽车   美容装饰与加装改装服务技术(初级)证书

1

心理

健康

与职

业生

涯

依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设。

内容和要求：对学生进行职业生涯教育和职业理想教育， 引导学生树立正确的职业观念和职业理想,学会根据社会需要 和自身特点进行职业生涯规划,并以此规范和调整自己的行   为,为顺利就业、创业创造条件。全面提高掌握专业知识与技 艺、敬业精神、学习意愿和可塑性、沟通协调能力以及基本的   解决问题能力等求职就业的能力，增强适应就业市场竞争的能 力。

36

2

职业

道德

与法

治

依据《中等职业学校职业道德与法律教学大纲》开设，   并 注重培养学生在日常生活和信息技术领域职业活动中相关规    范和法律常识的应用能力。

36

3

中国 特色   社会 主义

依据《中等职业学校经济政治与社会教学大纲》开设。

内容和要求：针对中职学生层次特点，不仅介绍马克思主 义政治经济学的基本原理，而且站在中国特色社会主义政治的   角度探索现代社会经济政治与社会发展规律。使学生掌握马克思主义立场、观点和方法， 了解现代经济政治与社会发展方向和理论研究前沿动态。培养学生运用马克思主 义立场、观点和方法分析问题和解决问题的能力，   从而引导学 生树立正确的世界观、人生观和价值观， 并为提高学生思考问 题、分析和解决问题的能力提供了必要的知识。

36

4

哲学 与

人 生

本课程依据《中等职业学校哲学与人生课程标准-2020》   开设。

内容和要求：了解一切从实际出发、正确发挥自觉能动性、物质运动的规律性等辩证唯物论的基本观点；理解从实际出发、尊重客观规律是正确发挥自觉能动性进行人生选择、走好人生路的前提和基础。了解人的本质的社会历史性、人的价值是社会价值和自我价值的统一，以及社会进步对人全面发展的客观要求；理解利己与利他的辩证关系，在劳动奉献和自身发   展中实现人生价值。

36

5

安全 教

育

本课程依据《中等职业学校安全教育课程标准-2020》开   设。

内容和要求：态度层面:通过安全教育，学生应当树立起   安全第一的意识，树立积极正确的安全观，把安全问题与个人 发展和国家需要、社会发展相结合， 为构筑平安人生主动付出 积极的努力。知识层面:通过安全教育，学生应当了解安全基 本知识，掌握与安全问题相关的法律法规和校纪校规，安全问 题所包含的基本内容，安全问题的社会、校园环境，   了解安全 信息、相关的安全问题分类知识以及安全保障的基本知识。技 能层面:通过安全教育，学生应当掌握安全防范技能、安全信   息搜索与安全管理技能。掌握以安全为前提的自我保护技能、 沟通技能、问题解决技能等。

90

6

心理 健康   与职 业生涯

本课程依据《中等职业学校心理健康课程标准-2020》开   设。

内容和要求：帮助学生加强自我认识，客观地评价自己， 认识青春期的生理特征和心理特征；适应中学阶段的学习环境和学习要求，培养正确的学习观念，发展学习能力，改善学习方法，提高学习效率；积极与老师及父母进行沟通，把握与异性交往的尺度，建立良好的人际关系；鼓励学生进行积极的情绪体验与表达，并对自己的情绪进行有效管理，正确处理厌学心理，抑制冲动行为；把握升学选择的方向，培养职业规划意识，树立早期职业发展目标；逐步适应生活会。

36

8

数学

本课程依据《中等职业学校数学课程标准-2020》开设。

内容和要求：通过集合与简易逻辑、不等式、对数、幂函 数、对数函数、指数函数的教学，让学生获得必要的数学基础   知识和基本技能，理解基本的数学概念、数学结论的本质， 了 解概念、结论等产生的背景、应用， 体会其中所蕴涵的数学思 想和方法。提高学生空间想像、抽象概括、推理论证、运算求   解、数据处理等基本能力。具有一定的数学视野，逐步认识数 学的科学价值、应用价值和文化价值。形成批判性的思维习惯， 崇尚数学的理性精神。

270

9

英语

本课程依据《中等职业学校物理课程标准-2020》开设。

内容和要求：中等职业学校英语课程要在九年义务教育基 础上,帮助学生进一步学习英语基础知识,培养听、说、读、写 等语言技能，初步形成职场英语的应用能力 ;激发和培养学生 学习英语的兴趣，提高学生学习的自信心，帮助学生掌握学习 策略，养成良好的学习习惯，提高自主学习能力 ;引导学生了解、认识中西方文化差异，培养正确的情感、态度和价值观。

270

10

信息   技术 （基 础模 块）

本课程依据《中等职业学校信息技术课程标准-2020》开设。

内容和要求：通过信息技术基础、图文编辑、数据处理、 数字媒体编辑、网络应用、网络安全、人工智能等基础块块和   拓展模块的教学，引导学生从信息化时代中挖掘数据、分析数 据、处理数据、应用数据。服务于人类的生活、工作、学习: 增强学生的实践动手能力和创新能力:培养学生职业发展所需 的信息安全素养:提高人防、信防、国防等防范意识。

18

11

体育 与健 康

本课程依据《中等职业学校体育与健康课程标准-2020》   开设。

内容和要求：本课程主要分为基础模块和拓展模块，通过 传授体育与健康的知识、 技能和方法，提高学生的体育运动   能力，培养运动爱好和专长，使学生养成终身体育锻炼的习惯， 形成健康的行为与生活方式，健全人格，强健体魄，具备身心 健康和职业生涯发展必备的体育与健康学科核心素养。

180

12

物理 

本课程依据《中等职业学校物理课程标准-2020》开设。

内容和要求：通过运动和力、功和能、热现象及能量守恒、 直流电及其应用、电与磁及其应用、光现象及其应用、核能及   其应用等内容的教学，引导学生从物理学的视角认识自然，认 识物理与生产、生活的关系。经历科学实践过程， 掌握科学研 究方法，养成科学思维习惯，培育科学精神，增强实践能力和   创新意识:培养学生职业发展、络身学习和担当民族复兴大任  所必需的物理学科核心素养。

18

1

汽车机械识图

（制图基）

教学内容：中职汽车机械识图（制图基础）课程主要教学内容包括制图基本知识，如图纸幅面、比例等规定   。还有投影作图，如点、线、面投影及三视图绘制 。也会讲解标准件和常用件画法，以及零件图和装配图的绘制与识读 。

教学要求：学生掌握正投影法基本知识，能正确使用绘图工具，遵循制图国家标准，具备绘制和识读汽车机械图样的能力，培养空间想象思维与认真负责的工作态度   。

（144学时，开设四个学期）

2

汽车文化

教学内容：汽车发展简史（世界汽车起源、关键阶段及国内外知名品牌历史）、汽车与社会文化（对经济生活的影响、汽车礼仪和赛事文化等）、汽车基础认知（基本构造、分类及设计美学）。

教学要求：要求学生了解汽车发展节点，识别主流品牌及文化特征，理解汽车与社会的关系；能简单分析汽车设计中的文化元素，培养对汽车行业的兴趣和对本土品牌的关注。

36

3

汽车电工电子技术技能

教学内容：电工技术涵盖直流电路（如欧姆定律、基尔霍夫定律等） 、电磁学应用（电磁铁、继电器原理）、正弦交流电（知识及三相电路）以及电机与低压电器（电动机结构、工作原理与常用低压电器）。电子技术包括半导体基础（二极管、三极管特性）、晶体管应用电路（整流、放大电路）和数字电路（逻辑门电路、计数器等）。

教学要求：学生掌握基础理论知识，能正确使用电工电子工具、仪器仪表，具备电路分析、故障排查以及简单电路设计与搭建的能力   ，培养严谨科学的态度和团队协作精神。

36

4

交通运输概论

教学内容：铁路、公路、水路、航空、管道运输的基本知识，会分析分析货物运输组织，包括流程、运输代理及多式联运等；还会介绍城市交通系统、交通安全知识与行业发展新趋势，如智能交通。

教学要求：学生掌握各类运输方式特点，熟悉货物运输流程，具备分析城市交通问题的能力，培养安全意识与职业素养，为后续专业课程学习筑牢根基   。

（144学时，开设四个学期）

汽车发动机构 造与维修

教学内容：发动机基本理论，如工作原理、分类方式；机体组与曲柄连杆机构构造，像气缸体、活塞、连杆等部件认知；配气机构组成及工作流程；燃油供给、冷却、润滑等系统构造和原理；发动机常见故障诊断与维修方法，涵盖故障排查思路与维修操作流程。

教学要求：学生掌握发动机构造与原理知识，能准确识别各系统零部件；熟练使用维修工具与检测设备；具备发动机拆解、组装及调试能力；学会分析并排除常见故障，培养严谨态度和团队协作精神。

108

2

汽车底盘构造 维修

教学内容:中职汽车底盘构造与维修课程，主要内容涵盖传动系统，像离合器、变速器等部件的构造原理与维修；行驶系统，包括车架、车桥、车轮和悬架的知识；转向系统，讲解机械和动力转向的工作方式；制动系统，涉及制动原理、装置及常见故障处理。

教学要求：课程要求学生熟悉底盘各系统组成、工作原理，掌握部件拆装、检修和调整方法，能借助工具诊断并排除常见故障。通过课程学习，培养学生的实践操作能力，树立安全生产和质量意识，为从事汽车维修工作打下基础。

108

3

汽车电气设备 构造与维修

教学内容：汽车电源系统（蓄电池、发电机及调节器）、起动系统（起动机构造与工作原理）、点火系统（传统及电子点火装置）、照明与信号系统、仪表与辅助电气设备（如刮水器、空调）的构造；各系统常见故障诊断、检测与维修方法。

教学要求：学生掌握电气设备组成及原理，能使用万用表等工具检测部件性能，熟练进行拆装与维修操作，具备分析和排除常见电气故障的能力，培养规范操作意识和安全用电习惯。

108

5

汽车空调系统

教学内容：汽车空调系统的分类、组成及各部件（如压缩机、冷凝器、蒸发器等）结构原理，阐述制冷、制热、通风和空气净化的工作原理；讲解歧管压力表、真空泵、制冷剂回收加注机等专业设备工具的使用方法，以及制冷剂和冷冻油特性、使用与更换；分析常见故障（如制冷不足、不制冷等）产生原因，传授故障诊断思路和排除方法。

教学要求：学生要熟知汽车空调系统组成、工作原理，能识别各部件；熟练使用专业工具设备，按规范流程完成制冷剂与冷冻油更换等操作；能依据故障现象准确分析原因，快速排除常见故障；树立安全操作和环保意识，养成规范操作的职业习惯   。

54

6

汽车故障诊断

教学内容：中职汽车故障诊断课程主要教学内容涵盖汽车故障诊断基础理论，如故障产生原因、变化规律、诊断方法和诊断周期；各系统故障诊断，像发动机机械部分、电控系统、底盘传统与控制系统等故障排查；以及整车故障诊断与检测。

教学要求：课程要求学生掌握故障诊断原理和方法，熟悉各类检测设备，如诊断仪、万用表的操作；能运用所学分析故障，准确判断故障部位与原因，提出解决方案；具备严谨的职业态度，养成安全操作和规范记录维修过程的习惯。

54

7

新能源汽车构造与维修

教学内容：新能源汽车类型、特点及维护基础知识，像安全防护用具使用、高压电安全操作规范；再深入各系统维护，如驱动电机、电池、充电、空调、底盘及电气设备的构造原理、维护要点和故障排查。

教学要求：课程要求学生掌握维护知识与技能，能规范使用工具和设备，准确判断故障原因并排除；培养安全意识、环保理念和团队协作精神，为后续学习及从事相关工作筑牢根基。

36

8

汽车保养与维 护

教学内容：汽车维护基础（保养周期、操作规程、工具使用）；发动机、底盘、电气系统的常规保养（如换油、滤芯更换、轮胎检查、电瓶维护等）；车身清洁与防护；保养项目的流程规范及质量检验。

教学要求：要求学生掌握各类保养项目的操作步骤，能规范使用工具设备，准确判断保养需求；具备按标准完成整车常规保养的能力，培养细致严谨的工作态度和安全防护意识，为从事汽车保养工作打下基础。

72

焊接基本技能 实训

教学内容：介绍焊接原理、特点、分类和应用，帮助学生建立基本认知；讲解焊条电弧焊、CO₂气体保护焊、氩弧焊、气焊与气割等常用焊接方法，包括设备工具（如电焊机、气瓶、焊炬）使用、焊接材料（焊条、焊丝、保护气体）选择；传授平焊、立焊、横焊、仰焊等不同位置焊接操作技巧；分析焊接缺陷（如气孔、裂纹、未焊透）产生原因和预防措施；强调焊接作业危险有害因素（如触电、火灾、弧光辐射），教授安全管理和防护措施。

 教学要求：学生要理解焊接基本理论，熟悉各类焊接设备工具；熟练掌握至少两种焊接方法操作技能，能完成简单焊件焊接；准确判断和分析焊接缺陷，提出改进措施；严格遵守安全操作规程，正确使用防护用品，养成良好安全习惯   。

18

2

汽车配件管理

教学内容：汽车配件的分类（如发动机件、底盘件、电气件等）、编号规则及标识解读；配件的型号、规格与适配车型的对应关系；配件采购、仓储管理（入库、盘点、出库）及质量鉴别方法；配件销售流程与客户沟通技巧。

教学要求：要求学生能识别常用配件并解读其信息，掌握仓储管理基本流程，学会鉴别配件质量，具备基础的配件销售和服务能力，培养严谨细致的职业态度和诚信意识。

18

3

认识新能源汽车

教学内容：新能源汽车发展简史、汽车与社会文化（对经济生活的影响、汽车礼仪和赛事文化等）、新能源汽车基础认知（基本构造、分类及设计美学）。

教学要求：要求学生了解汽车发展节点，识别主流品牌，理解汽车与社会的关系；能简单分析汽车设计中的文化元素，培养对新能源汽车行业的兴趣和对本土品牌的关注。

36

1．汽车发动机拆装维修 实训。

108

第 1、2 学期

1．发动机两大机构和五大系统 的拆装调整、零件检修；

2．底盘拆装维修实训。

108

第 1、2 学期

1．底盘各总成的拆装调整、零 件检修；

2．专用拆装工具的使用。

3．电气设备检修实训。

108

第 2、3学期

1 ． 电气设备各总成的检测维 修；

2．电气设备故障诊断与排除。

4.汽车电控发动机构造 与维修。

108

第 3、4学期

1.   电控发动机组成级工作原 理；

2. 电控发动机故障排除。

5.汽车美容

1.能运用钣喷工具、拆装工具。 2.会洗车、打蜡、装汽车内饰。

6.汽车构造与维修

1.汽车结构专业知识；

2.汽车使用和维护主要 内容和方法；

3.汽车发展趋势。

7.汽车保养与维护

108

第 3、4学期

汽车常规维护。

8、汽车故障诊断技术

72

第 5 学期

汽车常见故 障诊断和排除方 法。

1. 汽车发动机、底盘维护、修理和故 障诊断项目；

200

第 1、2 学期

由当地职业技能鉴 定中心（站）按汽

2. 电控发动机故障诊断与排除、传感 器检测、元件认识等项目；

100

第 3、4 学

车维修工国家职业 资格标准中级工要

3. 汽车空调维护、拆装和试验项目。

50

第 4 学

求组织考核。

入学教育

课堂教学

18

18

18

18

0

90

复习考试

2

2

2

2

20

10

顶岗生产实习

20

20

毕业教育

合计

20

20

20

20

20

120

课程类别

课程

性质

课程名称

开课学期及周学时

总课时

实践课时

考核形式

1

2

3

4

5

6

18周

18周

18周

18周

18周

12+6周

公共基础课

必修

中国特色社会主义

2

36

9

考试

必修

心理健康与职业生涯

2

36

9

考试

必修

哲学与人生

2

36

9

考试

必修

职业道德与法治

2

36

9

考试

必修

语文

2

3

3

3

198

66

考试

必修

数学

2

3

3

3

198

66

考试

必修

英语

2

3

3

3

198

66

考试

必修

信息技术

1

18

6

考查

必修

体育与健康

2

2

2

2

144

128

考查

必修

中国历史

1

18

6

考查

必修

世界历史

1

18

6

考查

必修

安全教育

1

18

8

考查

必修

就业指导

1

18

10

考查

必修

劳动教育

1

1

1

1

72

68

考查

限选

一门

艺术（音乐、美术、色彩构成）

1

18

10

考查

物理

1

18

10

考查

1

18

10

考查

小计

14

15

实习

15

15

备考

1062

476

公共职业

模块

限选

语文（职业模块）

2

36

0

考查

限选

数学（职业模块）

2

36

0

考查

限选

英语（职业模块）

2

36

0

考查

限选

综合职业能力

4

72

0

考查

小计

10

180

0

专

业

基

础

课

汽车文化

2

36

10

考试

汽车机械识图

（制图基础）

2

2

2

2

144

30

考试

汽车电工电子技术与技能

3

54

30

考试

交通运输概论

2

2

2

2

144

30

考试

小计

9

4

0

4

4

378

100

考试

核

心

专

业

课

汽车发动机构造与维修

3

3

108

100

考试

汽车底盘构造与维修

3

3

108

100

考试

汽车电气设备构造与维修

4

72

65

考试

汽车电控发动机构造与维修

3

3

108

95

考试

汽车故障诊断

3

54

50

考试

汽车保养与维护

3

3

108

90

考试

新能源汽车构造与维修

2

2

72

64

考试

汽车营销

1

18

10

小计

6

10

0

11

11

0

648

574

专

业

选

修

课

程

焊接基本技能 实训

1

18

15

考查

汽车配件

1

18

10

考查

认识新能源汽车

2

36

30

考查

小计

1

1

0

72

55

岗位实习

18周

6周

720

720

合计

30

30

30

30

3060

1925

1

汽车发动机维修实训室

发动机各系统示教板

1

1．知道汽车发动机各总成、部件的结构；

2．学会汽车发动机拆卸、装配技能；

3．具备使用汽车发动机维修工具、量具和设备对发动机各总成、部件进行修复的技能；

4．学会汽车发动机常见故障检测、诊断、排除的技能。

柴油机燃料系零部件

2

汽油发动机附翻转架

6

柴油发动机附翻转架

1

拆装工具

6

吊车

1

发动机维修测量常用量具

6

连杆校正器

2

气门座口修复设备

1

弹簧测力计

1

平台

1

工作台

6

电控汽油发动机台架

4

柴油发动机台架

1

2

汽车底盘构造与维修实训室

变速器拆装架

6

1.掌握汽车底盘各总成、部件的结构；

2.掌握汽车底盘拆卸、装配技能；

3.具备使用汽车底盘维修工具、量具和设备对汽车底盘各总成、部件进行修复的技能；

4.掌握汽车底盘常见故障检测、诊断、排除的技能。

制动盘、鼓机

6

轮胎拆装机

1

轮胎动平衡机

1

压力机

1

发动机附自动变速器试验台

2

变速器液压检测仪表

1

汽车故障电脑诊断仪

2

示波器

1

3

汽车电气构造与维修实训室

拆装工具

10

1.知道汽车电气系统各总成、部件的结构；

2.学会汽车电器部件拆卸、装配技能；

3.具备使用汽车电气设备维修工具、量具和设备对汽车电气系统各总成、部件进行修复的技能；

4.学会汽车电气系统常见故障检测、诊断、排除的技能

各类电器小总成

10

电源系统示教板

1

起动系统示教板

1

点火系统示教板

1

整车电器示教板

1

整车电器实训台

4

中控、防盗、电动后视镜、电动车窗示教板

2

电子测漏仪

1

汽车空调示教板

1

汽车万能电器试验台

1

制冷剂加注回收机

2

稳压电源

1

充电机

1

汽车故障电脑诊断仪

2

安全气囊示教板

1

自动空调示教台

2

4

汽车整车实训室

轿车

5

1.学会汽车整车拆装、调整和汽车维护的技能；

2.学会汽车常见故障的检测、诊断、排除技能。

货车

1

举升器

5

四柱举升器

1

通用工具及工具车

5

轮胎气压表

4

钢板尺、卷尺、游标卡尺、轮胎胎纹深度检测仪

5

皮带张紧力计或弹簧秤

2

比重计

4

真空表

4

汽油机点火正时灯

4

气缸压力表

4

制动液补给和回收机

2

润滑脂加注器

1

机油回收机

2

手动真空泵

4

制冷剂加注回收机

2

轮胎拆装机

2

轮胎动平衡机

1

5

汽车信息资料应用实训室

学生用计算机

60

1.具备汽车维修资料检索的基本能力；

2.具备利用计算机网络学习汽车维修知识的能力。

教师用计算机

1

打印机

1

扫描仪

1

交换器

1

服务器

1

汽车维修资料库

1

多媒体学习软件

1

机械式车身测量系统

1

气体保护焊设备

4

点焊设备

1

外形修复机

4

6

汽车综合性能检测实训室

制动检验台

1

1.懂得汽车综合性能检测方法；

2.学会汽车整车综合性能分析、检测和调整技能。

轴重仪

1

侧滑检验台

1

车速表检验台

1

机动车前照灯检验仪

1

汽车尾气分析仪

1

柴油机烟度计

1

声级计

1

发动机综合性能分析仪

1

汽车四轮定位仪

1

汽车底盘测功机

1

转向盘转向力仪

1

悬架振动检验台

1

汽油发动机电控系统仿真实训系统

1

7

新能源汽车检修

万用表

5

能根据任务情境中的要求，制定新能源汽车检修作业方案，并按照作业规范，在规定时间内完成高压系统零部件的检修作业任务，维修后的新能源汽车性能要求达到行业规定的维修技术标准。

示波器

5

兆欧表

5

安全防护用品（绝缘手套、绝缘鞋、护目镜、安全帽）

4

绝缘工具

4

绝缘垫、隔离带、警示牌

4

汽车故障诊断仪

2

动力电池举升设备

1

绝缘测试仪

4

宝骏E100新能源汽车

4

动力电池台架

1

新能源汽车空调台架

1

新能源汽车动力电池管理系统控制台架

1

新能源汽车电机管理系统控制台架

1

8

仿真模拟实训室

柴油发动机电控系统仿真实训系统

1

1.懂得汽车电控及电气系统工作原理；

2.学会汽车电控系统及电气系统检测和故障诊断的基本技能。

点火系统仿真实训台

1

自动变速器电控系统仿真实训系统

1

ABS系统仿真实训系统

1

SRS系统仿真实训台

1

电控动力转向系统仿真实训台

1

自动空调系统电控系统仿真实训台

1

前照灯控制系统仿真实训系统

1

车身网络系统仿真实训台

1

汽车传感器与执行器综合实训台

1

汽车电器综合实训台

1

1

教学管理部门职责

2

教师教学工作规范

3

教学管理规程

4

教师教学工作量化测评考核办法

5

教师业务档案管理办法

6

教师教学工作检查制度

7

教学督导工作办法

8

实训教学管理制度

9

实训（实验）场所管理规定

10

短期培训管理制度

11

教师听课制度

12

教研活动管理制度

13

教学事故认定及处理办法

14

教师进修培训管理办法

15

学生学业成绩考核办法

16

考试管理规定