所属专业类（代码）

教育类（7701）

对应行业（代码）

学前教育（8310）、托儿所（8020）

主要职业类别（代码）

保育师（4-10-01-03）

主要岗位（群）

或技术领域

幼儿保育、婴幼儿生活照护、婴幼儿早期发展支持、母婴照护

职业类证书举例

幼儿照护职业技能等级证书（初级）、保育员职业技能等级证书（初级）、普通话证书

接续专业举例

高职：学前教育、早期教育、婴幼儿发展与健康管理

本科：学前教育、婴幼儿发展与健康管理

1

中国特色社会主义

引导学生要坚持为人民服务、为社会主义服务。文化建设是中国共产党和人民事业的重要组成部分，必须牢牢站稳人民立场，自觉服从服务于大局。坚持创造性转化、创新性发展引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。

36

2

心理健康与职业生涯

根据学生生理、心理发展特点，应用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动。其最终的目的是:开发智能，促进学生人格健全、和谐的发展。使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。

36

3

哲学与人生

通过课堂教学和社会实践等多种方式，使学生了解和掌握与社会实践、人生实践和职业实践密切相关的哲学基本知识；引导学生用马克思主义哲学的立场、观点、方法观察和分析最常见的社会生活现象； 初步树立正确的世界观、人生观、价值观,为将来从事社会实践打下基础。

36

4

职业道德与法治

使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念,提高辨别是非的能力。

36

5

语文

依据《中等职业学校语文课程标准》开设，在义务教育的基础上，进一步培养学生掌握基础知识和基本技能，强化关键能力，使学生具有较强的语言文字运用能力、思维能力和审美能力，传承和弘扬中华优秀文化，接受人类进步文化，汲取人类文明优秀成果，形成良好的思想道德品质、科学素养和人文素养，为学生学好专业知识与技能，提高就业创业能力和终身发展能力，成为全面发展的高素质劳动者和技术技能人才奠定基础。

144

6

数学

依据《中等职业学校数学课程标准》开设，通过中等职业学校数学课程的学习，提高学生学习数学的兴趣，增强学好数学的主动性和自信心，养成理性思维、敢于质疑、善于思考的科学精神和精益求精的工匠精神，加深对数学的科学价值、应用价值、文化价值和审美价值的认识。在数学知识学习和数学能力培养的过程中，使学生逐步提高数学运算、直观想象、逻辑推理、数学抽象、数据分析和数学建模等数学学科核心素养，初步学会用数学眼光观察世界、用数学思维分析世界、用数学语言表达世界。

144

7

英语

依据《中等职业学校英语课程标准》开设，在义务教育基础上,帮助学生进一步学习英语这门语言的基础知识， 提高听、说、读、写等语言基本技能，发展中等职业学校英语学科核心素养;引导学生在真实情境中开展语言实践活动，认识文化的多样性，形成开放包容的态度，发展健康的审美情趣;理解思维差异，增强国际理解，坚定文化自信;帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉践行社会主义核心价值观，实现德智体美劳全面发展。

144

8

历史

依据《中等职业学校历史课程标准》开设，并与专业实际和行业发展密切结合。让学生了解历史的思想性、基础性、人文性、综合性内容， 以培养和提高学生的历史素养为宗旨，以普及历史常识为基础，鼓励自主合作、探究式学习，在学习过程中，逐步确立正确的人生观、世界观，树立“为祖国建设和人类和平发展做贡献”的人生理想。了解世界历史发展的基本进程，理解和尊重世界各国、各民族的文化传统，树立正确的文化观，形成开阔的国际视野和人类命运共同体的意识；能够确立积极进取的人生态度，树立劳动光荣的观念，养成爱岗敬业、诚信公道、精益求精、协作创新等良好的职业精神，树立正确的世界观、人生观、价值观。

36

9

信息技术

依据《中等职业学校信息技术课程标准》开设，使学生掌握必备的计算机应用基础知识和基本技能，培养学生应用计算机解决工作与生活中实际问题的能力；使学生初步具有应用计算机学习的能力，为其职业生涯发展和终身学习奠定基础；提升学生的信息素养，使学生了解并遵守相关法律法规、信息道德及信息安全准则，培养学生成为信息社会的合格公民。

18

10

体育与健康

依据《中等职业学校体育与健康课程标准》开设，通过课内外教学活动，全面提高学生身体素质，发展学生身体基本活动能力，掌握必要的体育与卫生保健知识，了解现代科学锻炼和娱乐、休闲方法，增强学生自主锻炼、自我保健、自我评价、自我调控、社会适应及创新能力，为学生身心健康、个性与体育特长的发展及终身锻炼、继续学习、就业创业奠定基础。

180

11

公共艺术

（选修）

依据《中等职业学校公共艺术课程标准》开设，以学生参与艺术学习、赏析艺术作品、实践艺术活动为主要方法和手段，融合多种艺术门类和专业艺术特色的综合性课程，通过艺术作品赏析和艺术实践活动，使学生了解或掌握不同艺术门类的基本知识、技能和原理，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强文化自觉与文化自信，丰富学生人文素养与精神世界，培养学生的艺术欣赏能力，提高学生文化品位和审美素质，培育学生的职业素养、创新能力与合作意识。

18

12

劳动教育

让学生能够正确理解和形成马克思主义劳动观，牢固树立劳动光荣、劳动崇高、劳动伟大、劳动美丽的劳动观；促进学生体会劳动创造美好生活，体验劳动不分贵贱，热爱劳动、尊重劳动，培养学生勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神，为学生具备满足生存发展需要的基本劳动能力和形成良好劳动习惯奠定基础，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

90

13

安全教育

了解安全基本知识，掌握与安全问题相关的法律法规和校纪校规；树立安全第一的意识，树立积极正确的安全观，把安全问题与个人发展和国家需要、社会发展相结合。

90

1

幼儿教育学

学习婴幼儿相关的法规与政策，掌握托幼行业课程、教学、游戏的一般原理，正确实施班级管理和幼小衔接工作，树立正确的儿童观和教育观，能够理论联系实际，使学生在今后的教育过程中正确运用教育规律促进幼儿身心健康和谐发展，提高学生的综合职业能力。

108

2

幼儿心理学

掌握幼儿认知、情绪情感、社会化、个性和心理健康等方面发展规律和各年龄阶段发展的特征；了解幼儿发展差异形成的原因，初步掌握了解幼儿心理的主要方法；知道幼儿学习的主要方式和特点；学会观察与解释幼儿的行为，能够正确判断、解释和说明有关心理现象和问题， 解决一般的幼儿心理问题。

108

3

保教政策法规与职业道德

掌握保教政策法规与保育人员职业道德的基础知识，为培养其行业通用能力提供课程支撑，同时也为本专业后续课程学习奠定基础。

36

4

幼儿园教育活动设计与指导

培养学生进行幼儿园教育活动时的能力，掌握五大领域（语言、社会、艺术、科学、健康领域）的基本要求和技能，掌握幼儿园教育制度、教育课程和幼儿园其他活动的基本要素，树立正确的儿童观、教育观。

54

5

幼儿文学

培养具有扎实幼儿文学理论知识和实践技能的优秀人才。

36

6

幼儿教师口语

增强学生的语言知识，训练普通话，用于平时的交际与活动（朗诵、演讲、辩论等），同时本课程也可以锻炼学生从事幼儿教育工作必需的职业口语能力，为适应幼儿园教育活动的需要打下良好的基础。

36

1

幼儿卫生与

保健

掌握婴幼儿解剖生理特点、生长发育规律及健康评价；掌握婴幼所需营养的相关知识，并了解托幼机构的膳食管理；熟悉学前儿童常见疾病及心理卫生问题的基础知识，掌握基本急救措施及教育对策；了解教育环境创设及教育过程中的卫生要求，熟悉幼儿园的卫生保健制度；提高幼儿卫生保健实操能力。

54

2

婴幼儿生活

照护

通过本课程学习，理解婴幼儿身体和心理发展的基本特点和规律，掌握婴幼儿吃喝拉撒睡、清洁与卫生、疾病和意外伤害照护等日常养护与保健的技能。培养学生对于婴幼儿早期教育事业的感情与责任感，并为幼儿保育专业学生从事婴幼儿生活护理、保教和保健提供理论基础和实践指导。

54

3

婴幼儿安全

照护

本课程主要学习婴幼儿安全照护的基本理论和知识、婴幼儿常见传染病的预防和护理、常见意外伤害的预防和护理以及婴幼儿日常生活照护等内容，培养学生安全照护婴幼儿一日生活的能力。

54

4

幼儿早期学习支持

聚焦于理解0—6岁幼儿身心发展的关键阶段和典型特点，学习如何设计并实施符合幼儿年龄特点和发展需求的多样化学习活动。学生需掌握幼儿发展核心指标与评估方法；能识别幼儿不同的学习风格与需求；学会设计和组织符合幼儿兴趣与发展目标的多样化学习活动；掌握创设安全、开放、富有启发性的学习环境的策略；理解并实践有效的师幼互动技巧和个性化支持策略（如提问、示范、反馈）；具备观察、记录、分析幼儿学习过程并据此调整支持策略的能力。

36

5

幼儿行为观察与引导

本课程系统教授科学观察婴幼行为的原则、方法和工具，深入探讨幼儿常见行为背后的生理、心理、社会及环境影响因素，学习运用发展理论、行为分析等解读行为意义。学生需熟练掌握多种幼儿行为观察记录方法与分析技术；能客观、详细、系统地记录幼儿行为；具备透过行为表象分析其潜在需求、动机和发展意义的能力；了解常见挑战性行为的成因及预防措施；掌握并能在实践中应用多种积极行为引导策略；学会制定个别化行为支持计划；理解建立尊重、信任师幼关系对行为引导的重要性。

36

6

幼儿游戏指导

本课程深入探讨游戏在幼儿身心发展中的核心价值，学习不同类型游戏的特点及教育意义。重点研究教师如何作为观察者、支持者、引导者和玩伴有效介入幼儿游戏。 学生需深刻理解游戏对幼儿发展的不可替代性；掌握各类幼儿游戏的特点与发展价值；具备敏锐观察、分析和解读幼儿游戏行为的能力；熟练掌握创设开放、多元、富有挑战性的游戏环境，运用多种策略适时、适度地介入以丰富和拓展游戏，掌握处理游戏中常见问题的技巧。

36

7

幼儿园家长工作指导

本课程探讨建立和维护积极、互信、合作的家园（家庭-幼儿园）关系的重要性与策略。学生需树立尊重、平等、合作的家园共育理念；掌握与不同类型家长进行清晰、有效、共情沟通的技巧。 学会组织和主持不同形式的家长沟通活动，掌握引导家长有效参与和支持幼儿发展的策略， 学会妥善处理家园矛盾和分歧。

36

1

幼儿美术欣赏与表现

了解美术作品、数字图像、影视作品或生活中各种图像符号的造型、色彩、比例和肌理等形式特征，以及材质、技法和风格特征等的认识、比较与辨别；学习传统与现代的媒材、技术和美术语言，通过构思与反思，创作具有思想和文化内涵的美术作品，或用来表达自己的各种想法与情感；学习分析和辨别生活中的视觉文化现象，进而做出自己的看法与判断，不断提高审美。

144

2

幼儿音乐欣赏与表现

了解音乐的基本理论知识，欣赏不同类型和风格的音乐作品，分析和评价音乐作品的特点；掌握唱歌发声的基础知识、基本技能、保护嗓音的相关知识，演唱不同风格、不同体裁、不同形式的歌曲，提高唱歌表现能力；培养学生的审美意识和鉴赏能力，使学生能够更好地欣赏和理解音乐作品，提高对音乐的喜爱程度。

144

3

琴法

掌握钢琴弹奏的基础技术技巧，具备弹奏一定数量的初级钢琴作品和为简易的歌曲、乐曲伴奏的能力，以适应音乐文化活动的需要。

144

4

幼儿舞蹈欣赏与表现

本课程内容主要包含舞蹈基础素质训练，中国古典舞基础训练、民族民间舞蹈欣赏、及幼儿舞蹈基础四个教学模块。教学目标为：学习幼儿舞蹈基础知识，了解不同舞蹈种类的风格特征和动作特点，掌握基本的幼儿舞蹈创编技巧及教学实施方法，提高对幼儿舞蹈欣赏、表现与运用的实践能力，为今后胜任托育园所或艺术培训机构的舞蹈艺术辅导教育工作打下扎实的基础。

144

5

书法

系统掌握书法基本理论知识和基本技能，有书法创作的基本能力和欣赏及评价的能力。

36

6

幼儿教师信息技术应用

通过本课程学习，掌握基础计算机操作能力、网络资源搜索与整理能力、多媒体课件制作能力、线上教学平台应用能力、教育软件应用能力，为未来从事教育教学打下基础。

54

7

保育师职业

礼仪

本课程系统学习在幼儿园、托幼工作场景中应具备的专业礼仪规范与职业素养。重点在于塑造学生亲切、专业、可信赖的职业形象，建立和谐的人际关系。学生需深刻理解职业礼仪对保育工作质量和专业形象的重要性；熟练掌握并能在实际工作中规范应用各项仪容仪表和行为举止礼仪；掌握不同工作场景中的特定礼仪规范；理解并践行保育师职业道德核心要求，特别是尊重、爱心、责任感和保密原则；能反思自身言行，持续提升职业修养。

36

8

音乐鉴赏

本课程旨在培养学生对音乐的基本感知、理解与欣赏能力，并侧重于音乐在幼儿教育中的应用价值；学生需发展对音乐基本要素的敏感度和听辨能力；能感受不同音乐作品的情绪、风格特点；理解音乐在幼儿身心发展中的多元价值；具备初步分析儿童音乐作品特点的能力；能将音乐鉴赏的体验转化为支持幼儿音乐活动（如歌唱、律动、音乐游戏、欣赏）的实践基础；培养对音乐艺术的兴趣和一定的审美情趣。

36

9

美术鉴赏

本课程着重培养学生对视觉艺术的感知、理解与欣赏能力，紧密联系幼儿美术教育的特点 。学生需发展对美术基本元素（色彩、线条、形状等）的视觉敏感度和感受力；理解美术活动对幼儿观察力、想象力、创造力、情感表达和精细动作发展的重要价值；具备欣赏和评价儿童美术作品的初步能力；能将从鉴赏中获得的美感经验和艺术认知，转化为支持、鼓励和引导幼儿进行美术探索与创作（如绘画、手工、欣赏活动）的实践基础；培养对视觉艺术的兴趣和开放的审美态度。

36

授课周数

（含见习）

考试周数

教育见习

岗位实习

一

1

18

2

1

21

二

18

2

2

20

三

18

2

0

20

四

18

2

2

20

五

18

2

0

20

六

24

课程名称

课程性质

学时安排

各学期课程安排

考核方式

理论学时

实践学时

总学时

一

二

三

四

五

六

18周

18周

18周

18周

18周

中国特色社会

主义

必修

27

9

36

2

笔试

心理健康与职业生涯

必修

27

9

36

2

笔试

哲学与人生

必修

27

9

36

2

笔试

职业道德与

法治

必修

27

9

36

2

笔试

语文

必修

124

20

144

2

2

2

2

2

笔试

数学

必修

124

20

144

2

2

2

2

2

笔试

英语

必修

124

20

144

2

2

2

2

2

笔试

历史

必修

12

24

36

1

1

笔试

信息技术

必修

12

6

18

1

考查

体育与健康

必修

52

128

180

2

2

2

2

2

体测

公共艺术

选修

24

12

36

2

考查

劳动教育

必修

50

40

90

1

1

1

1

1

考查

安全教育

必修

50

40

90

1

1

1

1

1

考查

小计

680

346

1026

14

13

12

12

12

专业基础课

幼儿教育学

必修

90

18

108

2

2

2

笔试

幼儿心理学

必修

90

18

108

2

2

2

笔试

保教政策法规与职业道德

必修

20

16

36

2

笔试

幼儿园教育活动设计与指导

必修

54

72

108

3

3

笔试

幼儿文学

必修

12

24

36

2

笔试

幼儿教师

口语

必修

42

30

72

2

2

考查

小计

308

178

468

专业核心课

幼儿卫生

与保健

必修

36

18

54

3

笔试

婴幼儿生活

照护

必修

18

36

54

3

笔试

婴幼儿安全

照护

必修

18

36

54

3

笔试

幼儿早期

学习支持

必修

36

18

54

3

笔试

幼儿行为观察

与引导

必修

12

24

36

2

笔试

幼儿游戏指导

必修

12

24

36

2

笔试

幼儿园家长

工作指导

必修

12

24

36

2

笔试

小计

144

180

324

专业拓展课

幼儿美术欣赏

与表现

必修

32

112

144

2

2

2

2

考查

幼儿音乐欣赏

与表现

必修

66

78

144

2

2

2

2

考查

琴法

必修

50

94

144

2

2

2

2

考查

幼儿舞蹈欣赏

与表现

必修

36

108

144

2

2

2

2

考查

书法

选修

16

20

36

2

考查

幼儿教师信息

技术应用

必修

18

36

54

3

考查

保育师职业

礼仪

选修

16

20

36

2

考查

音乐鉴赏

选修

16

20

36

2

考查

美术鉴赏

选修

16

20

36

2

考查

小计

266

508

774

专业课学时总计

1566

16

17

18

18

18

实践课

岗位实习

必修

720

720

√

3312

1026

31%

2286

69%

1

普通话证

（必考）

二/四

幼儿教师口语

四/五

能力水平测试类证书

2

1+X幼儿照护职业技能等级证书

初级（必考）

四

婴幼儿生活照护

婴幼儿安全照护

二/三

职业技能等级证书

3

保育员职业资格证书

初级（选考）

四

婴幼儿生活照护

婴幼儿安全照护

幼儿卫生与保健

一/二/三

职业技能等级证书

4

舞蹈教师资格考级证书（选考）

四

幼儿舞蹈欣赏与表现

一/二/三/四

行业证书

1

桂平市幼儿园

教学观摩、保育见习、保育实习

好

2

桂平市红棉小区幼儿园

教学观摩、保育见习、保育实习

好

3

桂平市世纪中英文艺术幼儿园

教学观摩、保育见习、保育实习

好

4

桂平市西山御府幼儿园

教学观摩、保育见习、保育实习

好

5

桂平市城南小区幼儿园

教学观摩、保育见习、保育实习

好

6

桂平市西山镇中心幼儿园

教学观摩、保育见习、保育实习

好

7

桂平市大起英才幼儿园

教学观摩、保育见习、保育实习

好

8

桂平市世纪童星幼儿园

教学观摩、保育见习、保育实习

好

9

桂平市第二幼儿园

教学观摩、保育见习、保育实习

好

10

桂平市凤凰幼儿园

教学观摩、保育见习、保育实习

好

11

桂平市圣才幼儿园

教学观摩、保育见习、保育实习

好

12

桂平市扬帆幼儿园

教学观摩、保育见习、保育实习

好

13

桂平市现代人家幼儿园

教学观摩、保育见习、保育实习

好

14

桂平市大风车幼儿园

教学观摩、保育见习、保育实习

好